24Jul 2017

OLD AGE: A LOOK THROUGH HIGH SCHOOL STUDENTS.

  • Research Professor, Faculty of Nursing, the Autonomous University of Campeche, Mexico.
  • Professor of Research at the Faculty of Humanities of the Autonomous University of Campeche, Mexico.
  • Research Professor of the General Academic Coordination, the Autonomous University of Campeche, Mexico.
  • Intern of the Degree in Gerontology of the Faculty of Nursing of the Autonomous University of Campeche, Mexico.
  • Independent researcher, Campeche, Mexico.
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  • Corresponding Author

Mexico is living a demographic bonus, being vital the decision making that allow concrete actions to lay the foundations on the subject of the conscience of aging. This study allows the identification of student perception levels in ten high school public schools in the City of San Francisco de Campeche, Mexico. A questionnaire on the perception of aging was applied to a population of 698 study subjects. The research focus is cuantitative, with a descriptive scope and non-experimental transectional design. The main results obtained are: 42% of the students live with their grandmothers every day; 83% say that when they are old, they would look like their grandmothers; 62% affirm that when they are old they will enjoy life; 51% perceive that in their old age their health will be healthy, however when asked their opinion about old age, 80% express a negative perception. It is evident that when they speak of their old age they perceive it in a positive way and when asking their opinion of how they perceive old age, they express negative comments.


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[Jaqueline Guadalupe Guerrero Ceh, Luz Virginia Pacheco Quijano, Miriam Fajardo, Axel Dzib Garc?a, Ana Rosa Can Valle, Luis Armando P?rez Dzul and Mar?a de la Luz Romero Orozco. (2017); OLD AGE: A LOOK THROUGH HIGH SCHOOL STUDENTS. Int. J. of Adv. Res. 5 (Jul). 1418-1430] (ISSN 2320-5407). www.journalijar.com


JAQUELINE GUADALUPE GUERRERO CEH
Faculty of Nursing, the Autonomous University of Campeche, Mexico

DOI:


Article DOI: 10.21474/IJAR01/4854      
DOI URL: http://dx.doi.org/10.21474/IJAR01/4854