LA NATURE INTERSECTORIELLE DU DEVELOPPEMENT DE LA PETITE ENFANCE ET LA NECESSITE DE COMPRENDRE LES INTERACTIONS ENTRE LES SECTEURS EN AFRIQUE FRACOPHONE

La presente etude explore la collaboration intersectorielle dans le developpement de la petite enfance (DPE) en Afrique francophone subsaharienne. Cette collaboration vise a remedier a limpact limite des services fragmentes (sante, education, protection, nutrition) cause par des ressources insuffisantes. Les causes des difficultes de coordination multisectorielle sont analysees dans une perspective historique, systemique et pratique. Les consequences critiques des amalgames (y compris dans les textes internationaux) entre leducation prescolaire et le DPE ont conduit àune sous-sectorisation de ce dernier dans les ministeres de leducation. Or, peu denfants sont prescolarises dans ces pays et les secteurs comme la sante et la nutrition qui sont en contact avec les familles avant la naissance et avant le troisieme anniversaire de lenfant nont pas le mandat institutionnel de coordonner le developpement de la petite enfance. De nouveaux paradigmes de correction sont proposes placant les parents et les communautes comme acteurs-cles de lamelioration (i) de loffre, (ii) de la coordination et (iii) du suivi des services de petite enfance. Des perspectives sont discutees sur le developpement du capital humain.